Educação popular e pedagogia social: diálogo singular e experiência plural
Leiro, Augusto Cesar Rios¹; Moraes, Candida Andrade de; Santos, Vanessa Ribeiro dos
¹Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 171-182]

Educação popular: metodologia de pesquisa como processo educativo
Amaral, Debora Monteiro do¹; Montrone, Aida Victoria Garcia^2
1Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; ²Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 75-88]

Educación popular y formación para el empleo. El caso de la escuela taller parque Miraflores en Sevilla, España
Caraballo Román, Rosario; González Monteagudo, José¹; Hernández Carrera, Rafael M^2
1Universidad de Sevilla, Sevilla. España; ²Universidad Internacional de La Rioja, Logroño, La Rioja. España
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 121-131]

Formação do professor-pesquisador: aprendizado que afirma a vida
Matos, Sonia Regina da Luz¹; Schuler, Betina²; Corazza, Sandra Mara^3
1Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil; ³Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 225-236]

Leituras de jovens de camadas populares: letramentos escolares e não escolares no campo
Novais, Carlos Augusto¹; Carvalho, Gilcinei Teodoro¹; Machado, Maria Zelia Versiani^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 199-209]

O discurso sobre a institucionalidade da educação de jovens e adultos na perspectiva da educação popular
Alcantara, Marcos Angelus Miranda de; Carlos, Erenildo Joao^1
1Universidade Federal da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 211-221]

O mundo da rua educa: processos educativos da população de rua na cidade de São Carlos–SP
Almeida, Sara Ferreira de; Oliveira, Maria Waldenez de^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 147-159]

O Observatório de Educação de Jovens e Adultos e a educação popular no Território do Sisal – Bahia
Nunes, Eduardo Jose Fernandes¹; Santos, Marcos Cesar Guimaraes dos¹; Barreto, Maria Raidalva Nery^1
1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 183-197]

Simón Rodríguez: educación popular y la invención de la escuela popular
Durán, Maximiliano^1
1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 25-36]

Território e currículo: relações interdisciplinares entre estudos territoriais e educação social
Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de; Meireles, Ludmylla Karinne Trigueiro; Bicalho, Maria Gabriela Parenti^1
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2015 Vol. 24 Núm. 43 Ene-Jul, Pág. 133-145]

A linguagem do material didatico impresso de cursos a distancia
Horn, Vera^1
1Universita Ca Foscari di Venezia, Venecia, Veneto. Italia
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 119-130]

A normalizacao do idoso na midia impressa: provocacoes foucaultianas
Giusti, Patricia Haertel^1
1Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 173-186]

As identidades dos alunos em tempos de cultura digital: a percepcao dos professores de educacao basica
Backes, Jose Licinio¹; Pavan, Ruth^1
1Universidade Catolica Dom Bosco, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 219-227]

Design-based research ou pesquisa de desenvolvimento: metodologia para pesquisa aplicada de inovacao em educacao do seculo XXI
Matta, Alfredo Eurico Rodrigues¹; Silva, Francisca de Paula Santos da¹; Boaventura, Edivaldo Machado
¹Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 23-36]

Design pedagogico de materiais didaticos: performance docente na producao hipermidiatica em ambientes vistuais
Jacques, Juliana Sales¹; Mallmann, Elena Maria^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 49-64]

Formacao de professores para docencia online: consideracoes sobre um estudo de caso
Silva, Marco¹; Cilento, Sheilane Avellar Cilento
¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 207-218]

Gamificação em Espaços de Convivência Híbridos e Multimodais: Design e cognição em discussão
Schlemmer, Eliane^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 73-89]

Imagem do professor e atratividade da docencia: enunciados sobre carreira docente na midia impressa
Santos, Ana Paula Rufino dos¹; Bruno, Adriana Rocha^1
1Universidade Estadual Vale do Acarau, Recife, Pernambuco. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 197-206]

Investigando espacos escolares de letramentos: a biblioteca e o laboratorio de informatica
Schuchter, Lucia Helena¹; Bruno, Adriana Rocha^1
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 187-195]

Midia e educacao: interface processual na teoria das representacoes sociais
Oliveira, Maria Olivia de Matos¹; Ornellas, Maria de Lourdes Soares^1
1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista da FAEEBA, Brasil, 2014 Vol. 23 Núm. 42 , Pág. 163-172]