| Revista: | Planeación y evaluación educativa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000409057 |
| ISSN: | 1405-6844 |
| Autors: | Saldaña Pérez, Erika1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Aragón, Ciudad Nezahualcóyotl, Estado de México. México |
| Any: | 2012 |
| Període: | Dic |
| Volum: | 19 |
| Número: | 56 |
| Paginació: | 25-34 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, descriptivo |
| Resumen en español | Reconocer el recorrido histórico de las políticas educativas en cuanto a materia de evaluación con la intención de ubicar los retos más importantes que plantean las evaluaciones que realizan los organismos internacionales en materia de educación en el nivel superior |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Planeación y políticas educativas, Evaluación educativa, Retos, Educación superior, Práctica pedagógica, Competencias, Profesores, Estudiantes, Calidad de la educación |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
