Conciencia cívica de la población adolescente en Andalucía
Calvo de Mora, Javier^1
1Universidad de Granada, Granada. España
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 79-98]

Docente intelectual: gestor de la reflexión crítica
Santiago Jiménez, María Evelinda¹; Parra Victorino, José Bernardo²; Murillo Murillo, Misael^2
1Instituto Tecnológico de Puebla, Departamento de Ciencias Económico Administrativas, Puebla. México; ²Instituto Tecnológico de Puebla, División de Estudios de Posgrado e Investigación, Puebla. México
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 164-178]

La escuela: entre el panóptico y la expedición urbana. Un marco para entender la pedagogía del agua en Bogotá
Romero Torres, Julián David
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 179-193]

La evaluación del espacio histórico en la prueba ENLACE 2010
Camargo Arteaga, Siddharta^1
1Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 10-27]

La integración de las TIC en la universidad: Formación y uso de aplicaciones de infografía y multimedia
Muñoz Carril, Pablo César¹; González Sanmamed, Mercedes^2
1Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña. España; ²Universidad de La Coruña, La Coruña. España
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 46-67]

La práctica profesional del comunicador de la Universidad del Altiplano: Un panorama de su trayectoria
Sánchez Olavarría, César^1
1Universidad Autónoma de Tlaxcala, Posgrado en Educación, Tlaxcala. México
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 119-144]

Las representaciones sociales: Los docentes de educación básica frente a la inclusión escolar
Garnique, Felicita^1
1Secretaría de Educación Pública, Dirección de Educación Especial, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 99-118]

Los planes institucionales de tutoría y el desarrollo de competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: Un estudio desde la perspectiva del alumnado
Alvarez Pérez, Pedro Ricardo^1
1Universidad de La Laguna, Departamento de Didáctica e Investigación Educativa, Tenerife, Santa Cruz de Tenerife. España
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 28-45]

Organización institucional en la autoevaluación para la acreditación de la UABJO: El caso de Medicina
Quiroz, Elena¹; Bolaños, Italivi²; Castellanos, Elizabet^2
1Universidad Pedagógica Nacional, Oaxaca. México; ²Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca, Oaxaca. México
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 137 , Pág. 68-78]

Análisis del uso de los marcadores discursivos en argumentaciones escritas por estudiantes universitarios
Errázuriz Cruz, María Constanza^1
1Pontificia Universidad Católica de Chile, Villarrica, Cautín. Chile
[Perfiles educativos, México, 2012 Vol. 34 Núm. 136 , Pág. 98-117]