El diseño de situaciones de aprendizaje como elemento para el enriquecimiento de la profesionalización docente
Farfán, Rosa María¹; Romero Fonseca, Fabián Wilfrido^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 , Pág. 101-115]

Experiencia docente en matemáticas: narrativas para la construcción de un discurso académico
Lezama, Javier^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 , Pág. 87-100]

La construcción social de un lenguaje simbólico desde las prácticas
Cervantes Reyes, Oscar Alejandro¹; Reyes Gasperini, Daniela^2
1Escuela Normal Superior Federal de Oaxaca, Oaxaca. México; ²Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 , Pág. 67-86]

Los saberes matemáticos en la cultura mixteca a través del bordado como práctica de referencia
Acevedo Mendoza, Adolfo Agustín; Lezama, Javier^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 , Pág. 155-165]

Oaxaca: una transformación colectiva con impacto social y educativo
Reyes Gasperini, Daniela^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 , Pág. 37-66]

Orígenes y complejidades de una propuesta alternativa de formación continua para profesores de matemáticas y su articulación con el nivel de secundarias
Vásquez Vicente, Miguel Angel^1
1Escuela Normal Superior Federal de Oaxaca, Oaxaca. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 , Pág. 19-36]

Análisis pedagógico de la docencia en educación a distancia
Ruiz Méndez, María del Rocío^1
1Universidad Tecnológica de México, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 Núm. 154 Oct-Dic, Pág. 76-96]

Analogías heurísticas de la lectura y sus implicaciones para la formación docente
Martos García, Aitana¹; Martos García, Alberto^2
1Universidad de Almería, Almería. España; ²Universidad de Extremadura, Badajoz. España
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 Núm. 154 Oct-Dic, Pág. 174-190]

Booth, Wayne C.; Colomb, Gregory G.; Williams, Joseph M.. Cómo convertirse en un hábil investigador. Barcelona: Gedisa, 2008
Espinoza-Tenorio, Alejandro^1
1El Colegio de la Frontera Sur, Villahermosa, Tabasco. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 Núm. 154 Oct-Dic, Pág. 234-238]

Capital cultural y estrategias educativas en hogares periurbanos. Un estudio comparativo en tres localidades del centro de México
Hernández Flores, José Álvaro^1
1El Colegio de México, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2016 Vol. 38 Núm. 154 Oct-Dic, Pág. 154-172]