Perfiles educativos: análisis preliminar de temas emergente, Primer encuentro internacional de editores y autores de revistas de educación, México, D.F., 30 de junio al 1º de julio de 2005
Rojas Gamboa, Edwin
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 109-110 , Pág. 184-189]

Posibles escenarios mundiales de la educación superior
López Segrera, Francisco^1
1Instituto Superior de Relaciones Internacionales, La Habana. Cuba
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 109-110 , Pág. 140-165]

Realidades y tendencias en la educación superior privada mexicana
Silas Casillas, Juan Carlos^1
1Universidad de Monterrey, Centro Interdisciplinario de Estudios Sobre Calidad de la Educación y Superación de la Pobreza, Monterrey, Nuevo León. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 109-110 , Pág. 7-37]

Universidad y currículo: nuevas perspectivas
Pereira, Elisabete Monteiro de Aguiar^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 109-110 , Pág. 38-52]

Chehaybar Piña, Juan; Bautista, Rocío Amador. Procesos y prácticas de la formación universitaria. México:UNAM/CESU, 2003, 211 p. (Col. Pensamiento universitario)
Piña, Juan Manuel¹; Díaz Barriga, Frida²; Corenstein, Martha^3
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México; ³Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2004 Vol. 26 Núm. 104 , Pág. 122-127]

Las nuevas tareas de los ingenieros en las industrias manufactureras. Hacia la desprofesionalización de la ingeniería
Ruiz Larraguivel, Estela^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2004 Vol. 26 Núm. 104 , Pág. 57-78]

Modelo de diseño instruccional para programas educativos a distancia
Gil Rivera, María del Carmen
[Perfiles educativos, México, 2004 Vol. 26 Núm. 104 , Pág. 93-114]

Rueda Beltrán, Mario; Díaz-Barriga Arceo, Frida; Díaz Polanco, Mónica. Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior. México, UAM/UNAM/UABJO, 2004, 266 p
García Salord, Susana^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Matemáticas Aplicadas y Sistemas, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2004 Vol. 26 Núm. 104 , Pág. 128-134]

Sobre las políticas y contenidos del bachillerato universitario
Velázquez Albo, María de Lourdes^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2004 Vol. 26 Núm. 104 , Pág. 79-92]

Una aproximación sociocultural a los procesos cognoscitivos en el contexto educativo
Campos Hernández, Miguel Angel^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2004 Vol. 26 Núm. 104 , Pág. 7-32]