Compartiendo la calidad de la educación superior más allá de las fronteras
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 149-155]

Desarrollo del currículo e innovación: modelos e investigación en los noventa
Díaz-Barriga Arceo, Frida^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 57-84]

Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior
Ezcurra, Ana María^1
1Universidad Nacional de General Sarmiento, San Miguel, Buenos Aires. Argentina
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 118-133]

Formas contemporáneas de gobierno y administración universitaria: visión histórica y prospectiva
Escotet, Miguel Angel^1
1Universidad de Deusto, Bilbao, Vizcaya. España
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 134-148]

Freire, Paulo. El grito manso, México, Siglo XXI, 2004, 101 p
Estrada Ruiz, Marcos J
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 156-160]

Garay Sánchez, Adrián de. Integración de los jóvenes en el sistema universitario. Prácticas sociales, académicas y de consumo cultural, Barcelona, México: Ediciones Pomares, 2004
Mireles Vargas, Olivia^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 161-165]

La comprensión y la composición del discurso escrito desde el paradigma histórico-cultural
Hernández Rojas, Gerardo^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 85-117]

La participación de la sociedad en la definición de políticas públicas de educación: el caso de Observatorio Ciudadano de la Educación
Latapí Sarre, Pablo^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 7-39]

Modernización incierta. Un balance de las políticas de educación superior
Rodríguez Gómez, Roberto¹; Casanova Cardiel, Hugo
¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 107 , Pág. 40-56]

Barrón, Concepción; Canales, Leticia; Lugo, Elisa; Martínez, Lilia; Monroy, Miguel. Currículum y actores. Diversas miradas, México, CESU-UNAM; 2004, (Pensamiento Universitario, Num, 79)
Covarrubias Papahiu, Patricia¹; Díaz Pontones, Mónica
¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México
[Perfiles educativos, México, 2005 Vol. 27 Núm. 109-110 , Pág. 215-223]