Notas a propósito de modelos didácticos de base cognitiva



Título del documento: Notas a propósito de modelos didácticos de base cognitiva
Revista: Paradigma (Maracay)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000350449
ISSN: 1011-2251
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Any:
Període: Jun
Volum: 29
Número: 1
Paginació: 239-250
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplines Educación
Paraules clau: Didáctica,
Investigación educativa,
Pedagogía,
Cognoscitivismo,
Modelos didácticos,
Metodología
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