Dilemas políticos e pedagógicos na formação do professor de história no Brasil



Título del documento: Dilemas políticos e pedagógicos na formação do professor de história no Brasil
Revista: Linhas criticas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000356308
ISSN: 1516-4896
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Any:
Període: Ene-Jun
Volum: 7
Número: 12
Paginació: 71-84
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación,
Historia
Paraules clau: Educación superior,
Pedagogía,
Currículo,
Formación docente,
Profesores,
Historia,
Política,
Perfil profesional,
Concepciones
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