Revista: | Educación matemática |
Base de datos: | PERIÓDICA |
Número de sistema: | 000169223 |
ISSN: | 0187-8298 |
Autors: | Núñez Errázuriz, Rafael1 |
Institucions: | 1University of California, Berkeley, California. Estados Unidos de América |
Any: | 1997 |
Període: | Abr |
Volum: | 9 |
Número: | 1 |
Paginació: | 20-32 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Disciplines | Educación |
Paraules clau: | Educación básica, Educación media y media superior, Enseñanza de las matemáticas, Concepto de infinito, Iteración, Desarrollo cognitivo, Paradoja de Zenón |
Keyword: | Education, Basic education, Secondary education, Mathematics education, Infinitum concept, Iteration, Cognitive development, Zeno paradox |
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