Revista: | Educacao (Porto Alegre) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000293319 |
ISSN: | 0101-465X |
Autors: | Engers, Maria Emilia Amaral1 Portal, Leda Lisia Franciosi1 |
Institucions: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
Any: | 2008 |
Període: | Sep-Dic |
Volum: | 31 |
Número: | 3 |
Paginació: | 245-249 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | The text discusses questions tied to teachers’ activities through their professional commitment and personal positions as researcher-educator in different times and spaces. Also it refl ects on psycho-socio-cultural theoretical positions in the decisions tacking as well as deal with the infl uences these activities for teacher education |
Resumen en portugués | O texto discute questões vinculadas às atividades dos professores frente aos compromissos institucionais e posicionamentos profi ssionais-pessoais do pesquisador-educador. Considera tempos e espaços diferentes, refl etindo alguns posicionamentos teóricos psico-socio-culturais que podem determinar uma perspectiva de tomada de decisões, e as infl uências destas para a educação de professores |
Disciplines | Educación |
Paraules clau: | Pedagogía, Formación docente, Profesores, Actividad profesional |
Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |