Educacao e pesquisa

41.-	Integração de ferramentas digitais para revisões qualitativas de literatura: um exemplo aplicado às habilidades metacognitivas de professores1,2 Vieira, Adriana¹; Barreto, Maria Raidalva Nery²; Pereira, Marcelo³; Moreira, António⁴; Costa, António Pedro⁴ ¹Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campi Salvador e Lauro de Freitas, Salvador, Bahia. Brasil; ²Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Camaçari, Bahia. Brasil; ³Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil; ⁴Universidade de Aveiro, Aveiro. Portugal [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
42.-	Investigação sobre a manifestação de conhecimentos profissionais docentes na promoção da Educação Científica Fundamentada em Modelagem Oliveira, Leandro¹; Justi, Rosária² ¹Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. Brasil; ²Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
43.-	La asociación escuela-universidad: percepción de los profesores colaboradores de carreras de primaria en Chile Bastías, Lady Sthefany Bastías¹ ¹Universidad de Talca, Instituto de Estudios Humanísticos Juan Ignacio Molina, Talca, Maule. Chile [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
44.-	Literatura indígena na educação de jovens e adultos: reflexões sobre prática docente para uma educação antirracista Guedes, Kilma Cristeane Ferreira¹; Souza, Renata Junqueira de² ¹Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Presidente Prudente, São Paulo. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
45.-	Magda Soares e a alfabetização: por que não basta ler e produzir textos? Morais, Artur Gomes de¹; Silva, Alexsandro da² ¹Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil; ²Universidade Federal de Pernambuco, Caruaru, Pernambuco. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
46.-	Monitoria acadêmica a universitários com necessidades educacionais específicas (NEE): desafios atuais Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira¹; Oliveira, Naiara dos Anjos de¹; Rocha, Aila Narene Dahwache Criado¹; Garros, Danielle dos Santos Cutrim¹ ¹Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, Marília, São Paulo. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
47.-	Narrativas acadêmicas sobre educação das relações étnico-raciais em universidades públicas latino-americanas (Brasil e Peru) Silva, Marcos Antonio Batista da¹ ¹Universidade de Coimbra, Centro de Estudos Sociais, Coimbra. Portugal [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
48.-	Narrativas y contrapedagogías desde los márgenes: diálogo para descolonizar y despatriarcalizar saberes y prácticas en la educación Téllez Delgado, Virtudes¹; Martínez Martín, Irene² ¹Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Madrid. España; ²Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Madrid. España [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
49.-	Non-teaching staff’s perceptions of accessibility and inclusion in Portuguese higher education institutions Núñez Nogueroles, Eugenia Esperanza¹; Freire, Sofia² ¹Universidad de Extremadura, Cáceres, Extremadura. España; ²Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, Lisboa. Portugal [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
50.-	O estado da arte contemporânea acerca dos estudos do corpo e seus paradigmas nas primeiras décadas do século XXI Baptista, Tadeu João Ribeiro¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
51.-	O projeto de educação especial no ensino superior: pedagogias em disputa Ferraz, Ana Paula dos Santos¹; Costas, Fabiane Adela Tonetto² ¹Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
52.-	Paradoxos entre memória e esquecimento: espaços escolares e suas (des)conexões na cidade de Porto Alegre Ermel, Tatiane de Freitas¹; Almeida, Dóris Bittencourt² ¹Universidad de Valladolid, Palencia, Valladolid. España; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
53.-	Pedagogia da infância e contextos educativos no Brasil e na Itália Gomes, Lisandra Ogg¹; Infantino, Agnese² ¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Università di Milano-Bicocca, Milán, Lombardia. Italia [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
54.-	Percepção de professoras e professores do ensino fundamental sobre o abandono escolar no contexto da pandemia Artes, Amélia¹; Unbehaum, Sandra² ¹Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Fundação Carlos Chagas, São Paulo. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
55.-	Percepciones de los educadores sobre el uso de Inteligencia Artificial en el ámbito educativo Stavroulakis, Iakovos¹; Marín Díaz, Verónica²; Marín Rodríguez, Manuel³ ¹University of Crete, Heraklion, Crete. Grecia; ²Universidad de Córdoba, Córdoba. España; ³Universidad de Granada, Granada. España [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
56.-	Política Nacional de Educação Digital: letramento e cidadania para educação integral Neves, Ogaciano dos Santos¹; Spósito, Marcos André Fernandes¹ ¹Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, Roraima. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
57.-	Práticas alfabetizadoras para além da polarização dos métodos: reflexões sobre experiências vivenciadas Silva, Daiane Di Giorgio da¹; Follador, Kellen Jacobsen¹ ¹Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
58.-	Presença de mulheres na gestão escolar: dinâmicas de gênero e de poder Maso, Sirnei Puntel Dal¹; Furlin, Neiva² ¹Rede Estadual de Santa Catarina, Maravilha, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade do Oeste de Santa Catarina, Joaçaba, Santa Catarina. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
59.-	Prevenção do comportamento suicida na escola: ensino baseado em simulação (EBS) Silva, Débora Tatiane Góes¹; Amaral, Larissa Castelo do¹; Pedrollo, Laysa Fernanda Silva¹; Silva, Aline Conceição²; Vedana, Kelly Graziani Giacchero¹ ¹Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo. Brasil; ²Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, São Paulo. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]
60.-	Produção e apreciação de jornais escolares em Brasília nas colunas da jornalista Yvonne Jean (1962-1968) Anjos, Juarez José Tuchinski dos¹ ¹Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil [Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

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