Demonstrações em óptica geométrica: uma proposta de montagem para ambientes de educação não formal
Silva, Osmar Henrique Moura da¹; Zaparolli, Ferdinando Vinicius Domenes¹; Arruda, Sergio de Mello^1
1Universidade Estadual de Londrina, Museu de Ciencia e Tecnologia, Londrina, Parana. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 3 Dic, Pág. 1188-1199]

Faça você mesmo: produção e detecção de pulsos eletromagnéticos
Eberhardt, Dario¹; Giovannini, Odilon²; Catelli, Francisco^2
1Universidade de Caxias do Sul, Centro de Ciencias Exatas, da Natureza e de Tecnologia, Bento Goncalves, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade de Caxias do Sul, Centro de Ciencias Exatas e Tecnologia, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 3 Dic, Pág. 1175-1187]

Laboratório virtual de física moderna: atenuação da radiação pela matéria
Silva, Nelson Canzian da^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Fisica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 3 Dic, Pág. 1206-1231]

O projeto Eratóstenes: a reprodução de um experimento histórico como recurso para a inserção de conceitos da astronomia no ensino médio
Santos, Antonio Jose de Jesus¹; Voelzke, Marcos Rincon²; Araujo, Mauro Sergio Teixeira de^2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Sergipe, Sao Cristovao, Sergipe. Brasil; ²Universidade Cruzeiro do Sul, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 3 Dic, Pág. 1137-1174]

Tensão e cargas superficiais - o que Wilhelm Weber já sabia há 150 anos
Hartel, H^1
1University of Kiel, Institute for Theoretical Physics and Astrophysics, Kiel, Schleswig-Holstein. Alemania
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 3 Dic, Pág. 1015-1029]

Um exemplo prático de atividades metacognitivas aplicadas na formação de professores de física com base na pesquisa didática
Coelho, Suzana Maria¹; Rodrigues, Cristiane Rodrigues de¹; Ghisolfi, Eduardo Sorensen¹; Rego, Fabio Arcelino do^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 3 Dic, Pág. 1108-1120]

Análise da inserção da teoria sociointeracionista em atividades de laboratório de física básica em um curso de geofísica
Werlang, Rafhael Brum¹; Machado, Fernando Oliveira²; Shihadeh, Hasan Lopes³; Motta, Lucas Freitas da^4
1Universidade Federal do Pampa, Centro de Ciencias Exatas e Tecnologicas, Cacapava do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Pampa, Cacapava do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil; ³Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciencias Exatas e da Terra, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil; ⁴Universidade Federal do Pampa, Bage, Rio Grande do Sul. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 246-266]

Análise de biografias de Einstein em dois livros de divulgação científica
Urias, Guilherme¹; Assis, Alice^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Engenharia, Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 207-228]

Assis, Andre Koch Torres de; Chaib, Joao Paulo Martins de Castro. Eletrodinâmica de Ampère. Campinas: Editora Unicamp, 2011, 589 p
Caluzi, Joao Jose^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 345-349]

Comunicações: o Prêmio Nobel de física de 2011
Bassalo, Jose Maria Filardo^1
1Fundacao Minerva, Belem, Para. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 336-342]

Determinação do teor alcoólico da cachaça: uma discussão sobre o conceito de tensão superficial em uma perspectiva interdisciplinar
Monteiro, Marco Aurelio Alvarenga¹; Vaz, Ednilson Luiz da Silva¹; Monteiro, Isabel Cristina de Castro¹; Codaro, Eduardo Norberto¹; Acciari, Heloisa Andrea^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 229-245]

Física moderna no ensino médio: um experimento para abordar o efeito fotoelétrico
Silva, Luciene Fernanda da¹; Assis, Alice^2
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Fisica e Quimica, Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 313-324]

Medindo a massa de um ímã durante sua queda
Zanardi, Danilo Claro¹; Soga, Diogo¹; Muramatsu, Mikiya^1
1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 289-312]

Sobre o tamanho aparente da Lua no horizonte e a maiores alturas
Almeida, Guilherme de^1
1Colegio Militar, Lisboa. Portugal
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 325-335]

Software de efeito estroboscópico por superposição de frames de videoclipes aplicada no ensino de cinemática
Pereira, Omar Cleo Neves¹; Silva, Waldineia Maria da¹; Sabino, Ana Claudia¹; Gozzi, Maria Estela¹; Sampaio, Anderson Reginaldo¹; Viscovini, Ronaldo Celso^1
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Ciencias, Maringa, Parana. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 267-282]

Titanic, Jack, Rose e o princípio de Arquimedes
Oliveira, Luciano Denardin de^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 2 Ago, Pág. 283-288]

Evaluación de una propuesta didáctica en el aula de biofísica de enfermería universitaria
Aiziczon, Beatriz¹; Cudmani, Leonor^2
1Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Medicina, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina; ²Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Ciencias Exactas, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 1 Abr, Pág. 7-32]

Examinando exames: análise dos vestibulares que nortearam o livro "Fundamentos da física"
Chiquetto, Marcos Jose¹; Krapas, Sonia^1
1Universidade Federal Fluminense, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 1 Abr, Pág. 33-51]

Localizando pedacinhos do céu: constelações em caixas de suco
Munhoz, Deisy P¹; Stein-Barana, Alzira C.M¹; Leme, Cristiane Sommer^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Fisica, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 1 Abr, Pág. 130-144]

Métodos de projeção para observação segura de eclipses solares
Reis, Norma Teresinha Oliveira¹; Garcia, Nilson Marcos Dias²; Baldessar, Pedro Sergio^3
1Ministerio da Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; ²Universidade Tecnologica Federal do Parana, Departamento Academico de Fisica, Curitiba, Parana. Brasil; ³Universidade Tecnologica Federal do Parana, Departamento Academico de Fisica, Curitiba, Parana. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2012 Vol. 29 Núm. 1 Abr, Pág. 81-113]