| Revista: | Brazilian journal of development |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000488085 |
| ISSN: | 2525-8761 |
| Autores: | Sbaraini, Ramony Dafne1 Roesler, Marli Renate von Borstel1 Sbaraini, Alvaro Henrique1 Falleiros, Taissy Chamorro Mendes1 Engelsing, Eliane Fatima Rocha1 Santos, Natan Wellington Kreuz dos1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Oeste do Parana, Marechal Candido Rondon, Parana. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 6 |
| Paginación: | 3565-3578 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This article seeks out to present a dialogue about environmental education and its pedagogies, interdisciplinarity and sustainability. It aims to contribute by highlighting the importance of teaching environmental education with sustainability as its main vision, sensitizing the people so they become actors in environmental defense. This aspect brings interdisciplinarity as the pedagogical proposal to acquire environmental knowledge and its complexities. It stands out the necessity of environmental understanding, educative action and the role of an Environmental Education as areal instrument of social transformation and sustainable development |
| Resumen en portugués | O presente artigo se configura como um ensaio teórico e se propõe a dialogar sobre a educação ambiental e suas pedagogias, a interdisciplinaridade e a sustentabilidade. Busca-se contribuir destacando a importância do ensino da educação ambiental voltada a sustentabilidade, sensibilizando pessoas para serem promotoras na defesa do meio ambiente. Nesse aspecto apresenta a interdisciplinaridade como proposta pedagógica no saber ambiental e sua complexidade. Destaca-se a necessidade da compreensão do meio ambiente, de uma ação educativa e do papel de uma Educação Ambiental como instrumento real de transformação social na construção para o desenvolvimento sustentável |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Educación ambiental, Sustentabilidad, Interdisciplinariedad, Medio ambiente, Pedagogía |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
