Porcentagem a partir das primeiras series como trabalhar?



Título del documento: Porcentagem a partir das primeiras series como trabalhar?
Revista: Arquivos da APADEC
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000176876
ISSN: 1414-7149
Autors:
Any:
Període: Ene-Jun
Volum: 2
Número: 1
Paginació: 36-47
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplines Educación,
Matemáticas
Paraules clau: Pedagogía,
Matemáticas aplicadas,
Enseñanza,
Porcentajes,
Niños,
Fracciones
Keyword: Education,
Mathematics,
Pedagogy,
Applied mathematics,
Percentage,
Children,
Teaching,
Fractions
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