Presentación: educación y pedagogía libertaria, ayer y hoy
Aliende da Matta, Amanda¹; Lovato Sagrado, Antonio²; Garcia Farrero, Jordi²; Lodi Corrêa, Samantha³; Lima Martins Pederiva, Patrícia^4
1Universitat de Barcelona, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Cataluña. España; ²Universitat de Barcelona, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Cataluña. España; ³Universidade Estadual Paulista, Brasil; ⁴Universidade de Brasília, Distrito Federal. Brasil
[Izquierdas (Santiago), Chile, 2025 Vol. 54 , ]

Sesgos algorítmicos desde una perspectiva interseccional. La necesidad de una alfabetización digital crítica en educación
Lozano Mulet, Paula^1
1Universitat de Barcelona, Departamento de Didáctica y Organización Educativa, Cataluña. España
[Izquierdas (Santiago), Chile, 2025 Vol. 54 , ]

Voces estudiantiles y subjetivación en la era de la IA: tensiones éticas y agencia en la formación docente
Trias Seferian, Daniel¹; Acosta Trujillo, Robinson²; Manchini, Nigel^3
1Universidad Católica del Uruguay, Psicología Educacional, Montevideo. Uruguay; ²Universidad de Concepción, Bío-Bío. Chile; ³Universidad de Málaga, Andalucía. España
[Izquierdas (Santiago), Chile, 2025 Vol. 54 , ]

Acessibilidade como um campo transdisciplinar de estágio: práticas disruptivas e inventivas na formação universitária
Muccini, Patrícia^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Acessibilidade de estudantes com deficiência ao ensino remoto em universidades do sistema estadual da Bahia
Pimentel, Susana Couto¹; Miranda, Theresinha Guimarães^2
1Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cruz das Almas, Bahia. Brasil; ²Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

A creche em Portugal (1974-2023): conceções de criança, educação e cuidado
Ferreira, Manuela¹; Nazario, Roseli²; Rocha, Cristina¹; Tomás, Catarina^3
1Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Porto. Portugal; ²Instituto Federal Catarinense, Blumenau, Santa Catarina. Brasil; ³Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação de Lisboa, Lisboa. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

A evasão no ensino superior e os modelos de Vincent Tinto: uma pesquisa bibliográfica
Bento Júnior, Genival Souza¹; Bento, Bráulio Ferreira Souza²; Ribeiro, Uriana Fernandes Curcino³; Santos, Henrique Tadeu dos^2
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Estadual de Montes Claros, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil; ³Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Afirmação da vida e (des)aprendizagem dos ritmos contemporâneos: experiências formativas no filme Dias perfeitos
Cabral, Arthur Simões Caetano¹; Almeida, Rogério de^2
1Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Bauru, São Paulo. Brasil; ²Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

A história do primeiro dispositivo brasileiro de formação continuada de professores por meio da informática
Santos, Gilberto Lacerda^1
1Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

A inclusão de estudantes surdos no ensino superior: desafios dessa realidade
Silva, Yara Rosa Romanelli Campos Gonçalves da¹; Galizia, Fernando Stanzione^1
1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]