Formation of digital literacy skills of students in institutions of Higher Education
Slipenko, Viktoriia¹; Chornobryva, Natalia²; Rokosovyk, Nataliya³; Koshuk, Oleksandr⁴; Bodnaruk, Iryna⁵; Oros, Ildiko^6
1Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, Uman. Ucrania; ²Rivne Regional Council, Municipal Institution of Higer Education "Rivne Medical Academy", Kiev. Ucrania; ³West Ukrainian National University, Kiev. Ucrania; ⁴National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, Kiev. Ucrania; ⁵Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, Chernivtsi. Ucrania; ⁶Ferenc Rakoczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education, Kiev. Ucrania
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Impacto de las metodologías activas en la adquisición de competencias de estudiantes universitarios
Dávila Morán, Roberto Carlos¹; López Gómez, Henri Emmanuel^2
1Universidad Continental, Huancayo, Junin. Perú; ²Universidad Peruana Los Andes, Huancayo, Junin. Perú
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Liderazgo directivo y engagement de los docentes de una institución educativa pública peruana
Fasanando García, Segundo Wilfredo¹; Vidaurre Rojas, Pierre¹; Rengifo Mesía, Karina¹; Duharte Peredo, Juan Carlos¹; Flores Ramírez, Rony^1
1Universidad Nacional de San Martín, San Martín, Buenos Aires. Perú
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Modelo de mejora institucional para optimizar la gestión disciplinaria en servidores administrativos del sector educativo
Torres Castillo, Cesar Enrique¹; Chayan Coloma, Alejandro²; Alarcon Nuñez, Celita^3
1Universidad César Vallejo, Lima. Perú; ²Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque. Perú; ³Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, Apurímac. Perú
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Percepción de profesores en Educación Básica sobre las competencias para la atención a la discapacidad
Ortíz Baquerizo, Lourdes Andrea¹; Paredes Floril, Priscilla Rossana^1
1Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca, Azuay. Ecuador
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Reflexiones teóricas sobre los procesos sustantivos en la Educación Superior
Alfonso González, Iruma¹; Alonso Camaraza, Caridad²; Romero Fernández, Ariel José^1
1Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ambato, Tungurahua. Ecuador; ²Universidad de Matanzas "Camilo Cienfuegos", Matanzas. Cuba
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Resultados de una experiencia profesional: estado del vínculo fraterno de personas con el Síndrome Prader-Willi
Jorge Ribas, Maidolys¹; Rodríguez Domínguez, María del Carmen¹; Rodríguez Molina, Kendri^1
1Universidad de Ciego de Ávila "Máximo Gómez Báez", Ciego de Ávila. Cuba
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Significatividad didáctica del testimonio oral en el nivel educativo Primaria
Fonseca Diéguez, Yaneisi¹; Izaguirre Remón, Rafael Claudio¹; Roca Romeo, Ciro Celiano^1
1Universidad de Granma, Bayamo, Granma. Cuba
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

The role of information technologies in the modern educational space
Koycheva, Tetyana¹; Slyvka, Larysa²; Peshkova, Tetiana³; Kovalchuk, Inna⁴; Levchuk, Oksana⁵; Rats, Adalbert^6
1State Institution "South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky", Ucrania; ²Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Ucrania; ³National University "Yuri Kondratyuk Poltava Polytechnic", Ucrania; ⁴Yuri Fedkovich Chernivtsi National University, Ucrania; ⁵Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, Ucrania; ⁶Ferenc Rakoczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education, Ucrania
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]

Transformation of young people's communication practices under conditions of digitalisation
Eflova, Maria¹; Maximova, Olga¹; Dudochnikov, Alexey^1
1Kazan Federal University, Kazan. Rusia
[Conrado, Cuba, 2025 Vol. 21 Núm. 102 Ene-Feb, ]