Reflejos del aula: análisis de la encuesta estudiantil sobre el enfoque basado en competencias en la formación de ingenieros
Maurel, María del Carmen¹; Monti , Cristina Mónica^2
1Universidad Tecnológica Nacional: Resistencia , Chaco, AR, ; ²Universidad Tecnológica Nacional,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 40 Mar-Jul, Pág. 1-9]

SEEC-IA: sistema automático de evaluación en tiempo real en entornos construccionistas con redes neuronales e inteligencia artificial generativa
Cortés Garnica, Ferney^1
1Secretaría de educación de Bogotá,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 40 Mar-Jul, Pág. 1-7]

Uso inteligente de las tecnologías de inteligencia artificial
Guerrero Useda, María Eugenia^1
1Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 40 Mar-Jul, ]

Análisis y percepciones de estudiantes de ingeniería sobre una propuesta metodológica híbrida en una unidad de Cálculo Diferencial
Seron, Miguel^1
1Universidad de Las Américas,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-7]

Banco de pruebas para sensores de flujo (MFL) y ultrasónicos (UT EMAT)
Arguello, Juan Manuel¹; Rodríguez Zapata, Juan Esteban^2
1Universidad Pontificia Bolivariana, ; ²Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-6]

El papel de los profesionales de las comunidades de aprendizaje en el desarrollo de la competencia profesional de los docentes de educación vocacional en Jordania
Al-Momani, Mohammad^1
1al-balqa applied university,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-8]

Evaluación de la carga de trabajo académico en programas de ingeniería informática: un estudio preliminar
Chourio-Acevedo, Luz; Madrid-Muñoz, Graciela; Kri-Amar, Fernanda; Román-Cortés , Aníbal; Joglar-Campos, Carol; Villalobos, Manuel^1
1Universidad de Santiago de Chile,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-13]

Experiencias de profesores visitantes españoles enseñando ingeniería medioambiental en Italia
Revilla-Cuesta, Víctor¹; Ortega-López, Vanesa; Faleschini, Flora; Toska, Klajdi
¹Universidad de Burgos,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-9]

Factores de las prácticas evaluativas que inciden en la deserción temprana en cursos de matemáticas de la modalidad virtual en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia
Sánchez Sánchez, Juan David¹; Pulgarín Pulgarín , Carlos Mario²; Jaramillo López , Carlos Mario^2
1Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, ; ²Universidad de Antioquia,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-12]

Intenciones y actitudes ambientales y su influencia en el comportamiento proambiental en estudiantes de ingeniería e ingenieros en ejercicio
Burgos Espinoza, Ingrid Iovana¹; García Alcaraz, Jorge Luis; Gil López, Alfonso Jesús; Avelar Sosa, Liliana
¹Universidad Autónoma de Ciudad Juárez,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2025 Vol. 20 Núm. 39 Feb-Ago, Pág. 1-10]