Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia: conversaciones con Pedro Buraglia Duarte y Olavo Escorcia Oyola
Ávila-Gómez, Andrés¹; Montaño-Bello, Alfredo^2
1Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Centre de Recherche Histoire Culturelle et Sociale de L'architecture, París. Francia; ²Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Facultad de Artes y Diseño, Bogotá. Colombia
[Revista de arquitectura (Bogotá), Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 5-27]

Sembrando Futuros Sostenibles a través de la Educación Agrícola en Comunidades Rurales
Vasquez Barrera, Yazmin¹; Moreno Hernández, María Elena^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Telos. Revista de estudios interdisciplinarios en ciencias sociales, Venezuela, 2025 Vol. 27 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 351-367]

Students’ Agency in a Foreign Language Policy in Colombian Higher Education
Lopera, Sergio¹; Sierra, Nelly^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Profile, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 83-96]

Toma de decisiones como estrategia didáctica en el inicio del aprendizaje del proyecto arquitectónico
Martínez-Vitor, Cesar Fortunato¹; Melendez-Rodriguez, Lenin John^2
1Universidad Nacional del Centro del Perú, Facultad de Arquitectura, Huancayo, Junin. Perú; ²Universidad Continental, Escuela Académico Profesional de Ingeniería, Huancayo, Junin. Perú
[Revista de arquitectura (Bogotá), Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 65-83]

Uso de los recursos didácticos en la enseñanza de las ciencias experimentales química y biología: Una revisión de la literatura
Chonillo Sislema, Luis Orlando¹; Heredia Gavin , Dayana Vanessa¹; Uvidia Andrade, Elvis Adrian¹; Loja Suárez, Kelvin Alexis^1
1Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Chimborazo. Ecuador
[Telos. Revista de estudios interdisciplinarios en ciencias sociales, Venezuela, 2025 Vol. 27 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 255-278]

Acompañamiento pedagógico del profesorado novel como estrategia de formación docente
Piña Jiménez, Irma^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Enfermería y Obstetricia, Ciudad de México. México
[Revista docencia universitaria, Colombia, 2025 Vol. 26 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 4-19]

Analysis of the business strategies of crowdfunding platforms in Colombia
Gómez Miranda, Oscar Mauricio^1
1Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN),
[Tendencias, Colombia, 2025 Vol. 26 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 1-26]

Educación y aceleración
Almeyda Sarmiento, Juan David^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista docencia universitaria, Colombia, 2025 Vol. 26 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 1-3]

Enfoque sostenible en la formación académica en Arquitectura e Ingeniería Ambiental, Universidad Santo Tomás
Guarnizo Sánchez, Néstor Andrés¹; Estévez Suarez, Fernando Andrés²; Diaz Claro, Romis Andrey^2
1Universidad Antonio Nariño, Bogotá. Colombia; ²Universidad Santo Tomás, Bogotá. Colombia
[Revista docencia universitaria, Colombia, 2025 Vol. 26 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 44-62]

Juegos didácticos y educación básica: una revisión de la literatura
Tobón Angel, Laura Isabel¹; Fajardo Ortiz, Eddy Johanna^1
1Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista docencia universitaria, Colombia, 2025 Vol. 26 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 20-34]