Sobreeducación en las ciencias económicas, administrativas e ingeniería en el área metropolitana de Cali, 2001-2005



Document title: Sobreeducación en las ciencias económicas, administrativas e ingeniería en el área metropolitana de Cali, 2001-2005
Journal: Semestre económico
Database: CLASE
System number: 000275695
ISSN: 0120-6346
Authors: 1
2
1
3
1
Institutions: 1Universidad Autónoma de Occidente, Cali, Valle del Cauca. Colombia
2Pontificia Universidad Javeriana, Cali, Valle del Cauca. Colombia
3Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 11
Number: 22
Pages: 35-65
Country: Colombia
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract En este estudio se analiza e infiere la sobreeducación en las áreas profesionales de economía, contaduría, administración e ingenierías en el Área Metropolitana de Cali (AMC), la información que se emplea proviene de una encuesta aplicada a los egresados de cuatro universidades en el período 2001-2005. Con esta información, se realizan las inferencias correspondientes y se formula un modelo logit para identificar los factores que influyen en la sobreeducación. Los resultados más importantes, muestran que existe una disminución de la sobreeducación de 48.02% a 38.57% del primer empleo al empleo actual. Los factores que explican la sobreeducación en el primer y actual empleo son: el género, estar vinculado como empleado privado, en la actividad de servicios, en micro y pequeñas empresas, a través de canales de búsqueda informales, y ser egresado de las carreras de las ciencias económicas y administrativas
English abstract This research analyzes over-education in professional areas such as economics, accounting, administration, and engineering in Cali City Metropolitan Area. Information used has been taken from a survey applied to professional individuals from four universities from 2001 to 2005. From this information, corresponding inferences are made and a Logit model is formulated for identifying factors influencing on over-education. Most significant results show that there was an over-education decrease from 48.02% to 38.57% from the first employment to current employment. Factors explaining over-education in both first and current employments are the following: genre, having been an employee for a private sector company, having been involved in service activities, having been an employee for micro- and small companies through informal search channels, and having graduated from economic and administrative sciences programs of studies
Disciplines: Economía
Keyword: Historia y filosofía de la economía,
Colombia,
Cali,
Ciencias económicas,
Educación superior,
Calidad de la educación,
Economistas,
Mercado de trabajo
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