Asesoramiento educativo para la formación docente en la visión de escuela inclusiva
Document title: Asesoramiento educativo para la formación docente en la visión de escuela inclusiva
Journal: Revista intercontinental de psicología y educación
Database: CLASE
System number: 000311231
ISSN: 0187-7690
Authors: 1
1
1
1
Institutions: 1Universidad Intercontinental, Centro Universitario de Salud Mental y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 12
Number: 1
Pages: 77-87
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Escuela inclusiva,
Formación docente,
Profesores,
Asesoria educativa,
Docentes
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