Efectos de las interacciones sociales y de los estilos cognoscitivos sobre el rendimiento academico
Document title: Efectos de las interacciones sociales y de los estilos cognoscitivos sobre el rendimiento academico
Journal: Perfiles (Camuri Grande)
Database: CLASE
System number: 000017980
ISSN: 1315-5199
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 16
Number: 2
Pages: 79-96
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Pedagogía,
Psicología social,
Educación superior,
Evaluación educativa,
Venezuela,
Estudiantes,
Aprendizaje,
Rendimiento académico,
Estilos cognoscitivos,
Interacción social
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