Las innovaciones curriculares en la universidad. Hipótesis para su implantación e evaluación
Document title: Las innovaciones curriculares en la universidad. Hipótesis para su implantación e evaluación
Journal: Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao
Database: CLASE
System number: 000318184
ISSN: 1678-7846
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas, Buenos Aires. Argentina
Year:
Volumen: 7
Number: 12
Pages: 107-130
Country: Brasil
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Curriculum,
Innovación educativa,
Evaluación,
Universidad
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