| Revista: | Voces de la educación |
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| Número de sistema: | 000572469 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Autores: | Trejo Quintana, Janneth1 Oliver Espinoza, Rubén2 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, 2Instituto Politécnico Nacional, |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | s/v |
| Paginación: | 52-82 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | It explores the development of the field of Media and Digital Literacy in Mexico between 2000 and 2021. We use synonymous phrases to perform a bibliometric analysis based on publications in Scopus and Web of Science. An incipient and dispersed scientific production is observed during 2000-2021. |
| Resumen en español | Se explora el desarrollo del campo de la Alfabetización Mediática y Digital en México, entre 2000 y 2021, mediante el análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y Web of Science, a partir del uso de frases sinónimas. Se observa una incipiente y dispersa producción científica en dicha área del conocimiento para el periodo de estudio. |
| Palabras clave: | Alfabetización mediática y digital, análisis bibliométrico, educación, comunicación, México |
| Keyword: | Media and Digital Literacy, bibliometric analysis, education, communication, Mexico |
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