La pedagogía y la motricidad, una condición de posibilidad para la construcción de un episteme de la educación física en la perspectiva del desarrollo humano en Colombia
Título del documento: La pedagogía y la motricidad, una condición de posibilidad para la construcción de un episteme de la educación física en la perspectiva del desarrollo humano en Colombia
Revista: Unicauca. Ciencia
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000357025
ISSN: 0122-6037
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad del Cauca, Departamento de Educación Física, Recreación y Deporte, Popayán, Cauca. Colombia
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 11
Paginación: 123-138
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Experimental, aplicado
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación física,
Pedagogía,
Motricidad,
Ocio,
Epistemología
Keyword: Education,
Pedagogy,
Physical education,
Motricity,
Leisure,
Epistemology
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