| Revista: | Temiminos revista cientifica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000405471 |
| ISSN: | 2317-7764 |
| Autores: | Corenza, Janaina de Azevedo1 Silva, Sara Moitinho da1 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 7-23 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper aims to reflect on the implementation of laws 10,639/03 and 11,645/08 in the Bachelor's Degree in Mathematics from IFRJ. The paper is organized into two sections: first, we will make a theoretical presentation of ethnic-racial relations, prejudice and discrimination in everyday school life and in the second section we present the activities of the students. In conclusion we affirm that African games are an interesting and enjoyable resource that can contribute to the implementation of that legislation |
| Resumen en portugués | Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08 no curso de Licenciatura em Matemática do IFRJ. O trabalho está organizado em duas seções: na primeira, faremos uma apresentação teórica sobre relações étnico-raciais, preconceito e discriminação no cotidiano escolar e na segunda seção apresentaremos as atividades realizadas pelos estudantes. Como conclusão afirmamos que os jogos africanos constituem um recurso interessante e prazeroso que pode contribuir para a implementação da referida legislação |
| Disciplinas: | Ciencia política, Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Activismo y participación política, Educación superior, Problemas sociales, Afrobrasileños, Discriminación, Enseñanza de las matemáticas, Multiculturalidad, Política educativa, Políticas públicas, Brasil |
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