Aprendizaje de los nuevos saberes a través de la prensa infantil del siglo XIX
Título del documento: Aprendizaje de los nuevos saberes a través de la prensa infantil del siglo XIX
Revista: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000175169
ISSN: 1405-6666
Autores: 1
Instituciones: 1Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 5
Número: 10
Paginación: 273-302
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Historia y filosofía de la educación,
Aprendizaje,
Lectura,
Niños,
Periódicos infantiles,
Nuevos saberes,
Diversiones,
Prensa infantil,
Siglo XIX,
Imaginarios
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