Aprender e ensinar, algumas reflexões sobre arqueologias indígenas



Título del documento: Aprender e ensinar, algumas reflexões sobre arqueologias indígenas
Revista: Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000510321
ISSN: 0103-9709
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Oeste do Para, Laboratorio de Arqueologia, Santarem, Para. Brasil
Año:
Número: 35
Paginación: 14-35
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en inglés Indigenous archeology is much more read and practiced in plural than in singular, both in terms of its practices and subjects, as well as its theoretical development. In this presentation I make some reflections on the plurality of this term based on two of my own research experiments. The first, a master’s and doctorate project, was conducted in the region of Rio Trombetas (PA), a traditional territory of many peoples, including the Wai Wai. And the second, based on my practice as a professor of archeology and anthropology of indigenous students at the Western Pará Federal University (Ufopa)
Resumen en portugués A Arqueologia indígena está muito mais para ser lida e praticada no plural do que no singular, tanto no que tange as suas práticas e sujeitos, como no seu desenrolar teórico. Nesta apresentação farei algumas reflexões sobre a pluralidade deste termo a partir de duas experiências de pesquisa própria. A primeira, de uma pesquisa que realizei, no âmbito do mestrado e doutorado, na região do Rio Trombetas (PA); território tradicional de muitos povos, incluindo os Wai Wai. E a segunda, a partir da minha prática com professora de estudantes indígenas da arqueologia e antropologia na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)
Disciplinas: Antropología
Palabras clave: Arqueología,
Indígenas,
Amazonia,
Paisaje,
Cerámica,
Educación superior
Texto completo: https://www.revistas.usp.br/revmae/article/view/163679/169549