Por que, nós professores de Física do Ensino Médio, devemos inserir tópicos e idéias de física moderna e contemporânea na sala de aula?
Título del documento: Por que, nós professores de Física do Ensino Médio, devemos inserir tópicos e idéias de física moderna e contemporânea na sala de aula?
Revista: Revista brasileira de ensino de fisica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000315212
ISSN: 0102-4744
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal da Bahia, Instituto de Fisica, Salvador, Bahia. Brasil
Año:
Volumen: 28
Número: 1
Paginación: 1-2
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Correspondencia
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Física y astronomía,
Educación
Palabras clave: Física,
Didáctica,
Educación media y media superior,
Física moderna,
Docentes
Keyword: Physics and astronomy,
Education,
Physics,
Didactics,
Secondary education,
Modern physics,
Teachers
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)