Metáforas de los docentes acerca del aprendizaje: del lenguaje simbólico a la práctica concreta
Título del documento: Metáforas de los docentes acerca del aprendizaje: del lenguaje simbólico a la práctica concreta
Revista: Revista abra
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000147310
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional, Facultad de Ciencias Sociales, Heredia. Costa Rica
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 23-24
Paginación: 75-81
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Profesores,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Metáfora,
Práctica docente
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