| Revista: | Retratos da Escola |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000468988 |
| ISSN: | 1982-131X |
| Autores: | Souza, Gloria Maria Anselmo de1 Araújo, Gisele Coelho de Oliveira2 Silva, Waldeck Carneiro da3 |
| Instituciones: | 1Secretaria de Estado de Educacao do Rio de Janeiro, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Federal Fluminense, Nucleo de Estudos e Pesquisas em Gestao e Politicas Publicas em Educacao, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil 3Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educacao, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 20 |
| Paginación: | 147-160 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo reúne algunas reflexiones sobre los veinte años de la LDBEN nº 9394/96 por lo que respecta a los cambios ocurridos hasta el momento en el perfeccionamiento de las orientaciones propuestas. Señala 3 modificaciones relacionadas con el proceso de democratización de la educación: modificaciones del artículo 26; ampliación de la enseñanza fundamental para nueve años y la obligatoriedad de escolarización formal a partir de los cuatro años. Reflexiones entendidas como iniciativas basadas en el fortalecimiento de la democracia, ahora amenazada por retrocesos y conservadurismo |
| Resumen en inglés | The article gathers some reflections on the twenty years of LDBEN nº 9394/96 in relation to the changes that have occurred up to today in the improvement of the proposed guidelines. We note three amendments related to the process of democratization of education: amendments to article 26; extension of primary education to nine years and the requirement of formal schooling after four years of age. Reflections, understood as initiatives aimed at strengthening democracy, now threatened by setbacks and conservatism |
| Resumen en portugués | O artigo reúne algumas reflexões sobre os vinte anos da LDBEN n.º 9394/96 em relação às mudanças ocorridas até hoje no aperfeiçoamento das orientações propostas. Pontua três alterações relacionadas ao processo de democratização da educação: alterações do artigo 26; ampliação do ensino fundamental para nove anos e a obrigatoriedade de escolarização formal a partir de quatro anos. Reflexões entendidas como iniciativas pautadas no fortalecimento da democracia, agora ameaçada por retrocessos e conservadorismos |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Historia de la educación, Políticas públicas, Democracia, Cambio, Brasil |
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