Qualidade de vida em adultos com deficiencia física
Resende, Marineia Crosara de¹; Gouveia, Valdiney Veloso^2
1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2011 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 99-106]

Rorschach and the WAIS-III after one and two years of psychotherapy
Yazigi, Latife¹; Semer, Norma Lottenberg¹; Amaro, Terezinha de Carvalho¹; Fiore, Maria Luiza de Mattos¹; Silva, Julieta Freitas Ramalho da¹; Boltelho, Nara Lucia Poli^1
1Universidade Federal de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2011 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 10-18]

Sobre a relacao entre filogenia e ontogenia no desenvolvimento da lateralidade na infancia
Souza, Rosana Machado de¹; Teixeira, Luis Augusto^2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2011 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 62-70]

Sons and daughters' perception of parents as a couple: distinguishing characteristics of a measurement model
Ziviani, Cilio¹; Feres-Carneiro, Terezinha¹; Magalhaes, Andrea Seixas^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2011 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 28-39]

Validacao da Escala de Abordagens de Aprendizagem (EABAP) em uma amostra Brasileira
Gomes, Cristiano Mauro Assis¹; Golino, Hudson Fernandes; Pinheiro, Carlos Alberto Ribeiro; Miranda, Gregorio Ribeiro; Soares, Juliana Marina Tavares
¹Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2011 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 19-27]

Vinte anos de estudo sobre o reconhecimento de palavras em criancas falantes do portugues: uma revisao de literatura
Lucio, Patricia Silva¹; Pinheiro, Angela Maria Vieira^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2011 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 170-179]

A internacionalizacao dos programas de pos-graduacao em Psicologia: perfil e metas de qualificacao
Bianco, Anna Carolina Lo¹; Almeida, Sebastiao Sousa²; Koller, Silvia Helena³; Paiva, Vera^4
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil; ³Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ⁴Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Supl1, Pág. 1-10]

Anotacoes historicas e conceituais sobre o programa de pos-graduacao em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Gomes, William B¹; Hutz, Claudio^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Supl1, Pág. 47-57]

Desafios da pos-graduacao em Psicologia no Brasil
Tourinho, Emmanuel Zagury¹; Bastos, Antonio Virgílio Bittencourt^2
1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil; ²Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Supl1, Pág. 35-46]

Lacunas, metas e condicoes para a expansao da pos-graduacao em psicologia no pais
Feres-Carneiro, Terezinha¹; Bastos, Antonio Virgílio²; Feitosa, Maria Angela Guimaraes³; Seidl-de-Moura, Maria Lucia⁴; Yamamoto, Oswaldo H^5
1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil; ³Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; ⁴Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ⁵Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Supl1, Pág. 11-24]

Perfil, avaliacao e metas de producao intelectual dos Programas de pos-graduacao em Psicologia
Hutz, Claudio Simon¹; Rocha, Marisa Lopes da²; Spink, Mary Jane Paris³; Meneandro, Paulo Rogerio Meira^4
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ³Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ⁴Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Supl1, Pág. 25-34]

Adaptacao ao divorcio e relacoes coparentais: contributos da teoria da vinculacao
Lamela, Diogo¹; Figueiredo, Barbara¹; Bastos, Alice^2
1Universidade do Minho, Instituto de Educacao e Psicologia, Braga. Portugal; ²Instituto Politecnico de Viana do Castelo, Viana do Castelo. Portugal
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 562-574]

A Influencia de fatores sociais, individuais e lingüísticos no desempenho de criancas na leitura em voz alta de palavras isoladas
Lucio, Patrícia Silva¹; Pinheiro, Angela Maria Vieira; Nascimento, Elizabeth do
¹Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 496-505]

Aprendizagem social e comportamentos agressivo e ludico de meninos pre-escolares
Vieira, Timoteo Madaleno¹; Mendes, Francisco Dyonisio C²; Guimaraes, Leonardo Conceicao^2
1Faculdades Alves Faria, Goiania, Goias. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica de Goias, Goiania, Goias. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 544-561]

Comportamento adaptativo e perspectivacao do futuro: algumas evidencias nos contextos da educacao e da saude
Carvalho, Renato Gil¹; Pocinho, Margarida¹; Silva, Carla^1
1Secretaria Regional de Educacao, Divisao de Apoio Psicolpgico e de Orientacao Escolar e Profissional, Funchal. Portugal
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 554-561]

Desenvolvimento da compreensao leitora atraves do monitoramento da leitura
Coelho, Carmen Lucia Göbel¹; Correa, Jane^2
1Colegio Nossa Senora das Dores, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 575-581]

Faces simetricas por reflexao das hemifaces nao sao mais atraentes que as faces naturais
Silva, Luciana Maria da¹; Fukusima, Sergio Sheiji^2
1Faculdade de Tecnologia e Ciencias, Jequie, Bahia. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 466-475]

Impactos de uma intervencao com pais: o desempenho academico e comportamento das criancas na escola
Cia, Fabiana¹; Barham, Elizabeth Joan²; Fontaine, Anne Marie Germaine Victorine^2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Centro de Educacao e Ciencias Humanas, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade do Porto, Porto. Portugal
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 533-543]

Indicativos de problemas de comportamento e de habilidades sociais em criancas: um estudo longitudinal
Bolsoni-Silva, Alessandra Turini¹; Marturano, Edna Maria²; Freiria, Ludmilla Rubinger Bethonico
¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Bauru, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 506-515]

La dialéctica en la psicologia del desarrollo: relevancia y significacion en la investigacion
Castorina, José Antonio^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina
[Psicologia: Reflexao e critica, Brasil, 2010 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 516-524]