| Revista: | Programación matemática y software |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000573022 |
| ISSN: | 2007-3283 |
| Autores: | Cortinas Bernal, Lorenz Adriana1 Luévanos Rojas, Arnulfo2 Morales Salazar, Rafael2 |
| Instituciones: | 1Facultad de Ingeniería Ciencias y Arquitectura, Universidad Juárez del Estado de Durango Campus Gómez Palacio, Durango. Av. Universidad S/N, Fracc. Filadelfia, CP 35010, Gómez Palacio, Durango, México. Tel: 8711775852., 2Facultad de Ingeniería Ciencias y Arquitectura, Universidad Juárez del Estado de Durango Campus Gómez Palacio, Durango. Av. Universidad S/N, Fracc. Filadelfia, CP 35010, Gómez Palacio, Durango, México, |
| Año: | 2013 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 46-54 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | En el siguiente trabajo se propone el uso de un sistema experto para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias exactas, se abordan los elementos que nos ayudan a diseñar el proceso cognitivo idóneo para la implementación del sistema experto, teorías de la información, ambientes de aprendizaje y objetos virtuales, en lo que compete a la enseñanza, en la parte de aprendizaje el sistema experto es objeto de apoyo para el aprendizaje y se respalda en los elementos que contribuyen en el diseño del mismo como la arquitectura y los estándares de educación. |
| Disciplinas: | Educación, Ciencias de la computación |
| Palabras clave: | Didáctica, Inteligencia artificial |
| Keyword: | Didactics, Artificial intelligence |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
