Comunidades escolares al inicio del confinamiento por SARS-CoV-2. Voces y perspectivas de los actores. Informe ejecutivo



Título del documento: Comunidades escolares al inicio del confinamiento por SARS-CoV-2. Voces y perspectivas de los actores. Informe ejecutivo
Revista: Perfiles educativos
Base de datos:
Número de sistema: 000560189
ISSN: 0188-7653
Año:
Periodo: Abr-Jun
Volumen: 43
Número: 172
Paginación: 180-196
País: México
Idioma: Español
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