| Revista: | Palabra clave (La Plata) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000506414 |
| ISSN: | 1853-9912 |
| Autores: | Conforti, Noemí1 Palacios, Claudia Marisol1 Varela, María Segunda1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | Oct |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 1 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para poder impulsar programaciones transversales. En este trabajo se invita a la reflexión para generar un debate acerca de las bibliotecas escolares y el rol de los profesionales en el transitar hacia una nueva normalidad pospandemia |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Información y sociedad, Bibliotecas escolares, Bibliotecarios, Pospandemia, Competencias informativas, Pedagogía digital |
| Keyword: | Library and information services, Information and society, School libraries, Librarians, Post pandemic, Professional skills, Digital pedagogy |
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