Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: limites e possibilidades



Título del documento: Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: limites e possibilidades
Revista: Linhas criticas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000329543
ISSN: 1516-4896
Autores: 1
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Instituciones: 1Ministerio da Educacao, Secretaria de Educacao Profissional e Tecnologica, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 16
Número: 30
Paginación: 71-88
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español Los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología creados por la ley nº 11.892, en 29 de diciembre de 2008, representan la nueva faz de la educación profesional y tecnológica brasileña. En este artículo, son analizados algunos elementos del contexto histórico y político de su creación, bien como los aspectos más relevantes y considerados estructurantes de esa nueva institución del campo educacional brasileño, tales como su lugar en las políticas públicas del gobierno Lula, su relación con el mundo productivo y del trabajo, su contribución para el fortalecimiento de la democracia y de la ciudadanía, para el desarrollo nacional, regional, local, su propuesta curricular y la relación enseñanza – ciencia – tecnología
Resumen en inglés The Federal Institutes of Education, Science and Technology created by the law 11.892, December 29th, 2008, represent a new face of the Brazilian Technological and Professional Education. The main objective of this article is to analyze some aspects of the historical and political context of their creation, as well as those more relevant and considering structuring of this new institution within the educational field. These include their place within the public policies of Lula’s government, their relations with the working and production world, their contribution to Democracy and citizenship, to national, regional and local development, their proposition of technological education and the relation of teaching, science and technology
Resumen en portugués Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia criados pela Lei nº 11.892, em 29 de dezembro de 2008, representam a nova face da Educação Profissional e Tecnológica brasileira. Neste artigo, são analisados alguns elementos do contexto histórico e político de sua criação, assim como os aspectos mais relevantes e considerados estruturantes dessa nova instituição do campo educacional brasileiro, tais como o seu lugar nas políticas públicas do governo Lula, a sua relação com o mundo produtivo e do trabalho, a sua contribuição para o fortalecimento da democracia e da cidadania, para o desenvolvimento nacional, regional, local, sua proposta curricular e a relação ensino–ciência–tecnologia
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Desarrollo social,
Formación profesional,
Educación tecnológica,
Tecnología,
Instituciones educativas,
Brasil
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