Linhas criticas (177 documentos)


1.-
2.-
Epistemología de las disciplinas profesionales y técnicas
Gagnon, Richard1
1Universite Laval, Faculte des Sciences de l'Education, Quebec. Canadá
[Linhas criticas, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 5-26]



3.-
Eu, professora: uma narrativa autobiográfica
Veiga, Ilma Passos Alencastro1
1Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Linhas criticas, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 183-191]



4.-
5.-
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: limites e possibilidades
Pacheco, Eliezer Moreira1; Pereira, Luiz Augusto Caldas1; Domingos-Sobrinho, Moises1
1Ministerio da Educacao, Secretaria de Educacao Profissional e Tecnologica, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Linhas criticas, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 71-88]



6.-
La formación profesional y el trabajo decente y productivo: la acción del CINTERFOR (OIT)
Pacheco, Martha1
1Organización Internacional del Trabajo, Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional, Montevideo. Uruguay
[Linhas criticas, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 167-182]



7.-
8.-
9.-
Uma leitura crítica das pesquisas sobre a relação entre trabalho e educação
Handfas, Anita1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Linhas criticas, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 129-148]



10.-
Uma política de certificação profissional orientada para a inclusão social
Manfredi, Silvia Maria1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Linhas criticas, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 27-48]