| Revista: | Jornal de psicanalise |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000451270 |
| ISSN: | 0103-5835 |
| Autores: | Francischelli, Leonardo1 |
| Instituciones: | 1Asociación Psicoanalítica Argentina, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 49 |
| Número: | 91 |
| Paginación: | 45-52 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En un texto sintético, el autor comenta sobre lo que es imprescindible en un análisis profundo del futuro analista. Además, presenta una breve historia del "análisis didáctico" y postula que sería ventajoso cambiar el significante análisis didáctico por análisis de formación |
| Resumen en inglés | The author writes briefly about how essential a deep psychoanalysis is to the future analyst. The author also brings up a very short history of "didactic psychoanalysis". He ends his paper with the proposal to replace the signifier "didactic analysis" by "training psychoanalysis", which would be a more advantageous term |
| Resumen en portugués | Em um texto sintético, o autor aborda o imprescindível de uma análise profunda para o futuro analista. Fala-se também de uma brevíssima história sobre a "análise didática". Finaliza com a ideia de que seria vantajoso abandonar o significante análise didática por análise de formação |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicoanálisis, Pedagogía, Historia y filosofía de la psicología, Análisis didáctico, Formación psicoanalítica, Proceso formativo |
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