Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños: conceptos y estrategias en contexto



Título del documento: Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños: conceptos y estrategias en contexto
Revista: Innovaciones educativas
Base de datos:
Número de sistema: 000529697
ISSN: 2215-4132
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad Nacional, Heredia. Costa Rica
Año:
Volumen: 24
Número: 37
Paginación: 119-132
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Resumen en inglés This essay aims to show and discuss key aspects of child self-control based on recent research, as well as to propose factors and strategies to promote the development of this important capacity. To do this, he begins by defining self-control, then identifies some of its benefits, then describes the marshmallow test, as well as its analysis in context. Then it relates self-control with decision-making, analyzes the role of trust, the role of adults in its promotion in girls and boys, and finally proposes some strategies to support it.
Resumen en español El presente ensayo tiene el objetivo de mostrar y discutir aspectos clave del autocontrol infantil con base en investigación reciente, así como plantear factores y estrategias para promover el desarrollo de esta importante capacidad. Para ello inicia definiendo el autocontrol, luego identifica algunos de sus beneficios, seguidamente describe el test de la golosina y su análisis en contexto. Luego relaciona el autocontrol con la toma de decisiones, analiza el papel de la confianza, el rol de las personas adultas en su fomento en niñas y niños, y finalmente plantea algunas estrategias para apoyarlo.
Resumen en español Este ensaio tem como objetivo mostrar e discutir aspectos-chave do autocontrole infantil com base em pesquisas recentes, bem como propor fatores e estratégias para promover o desenvolvimento dessa importante capacidade. Para isso, ele começa definindo o autocontrole, depois identifica alguns de seus benefícios, depois descreve o teste de doces, bem como sua análise em contexto. Em seguida, relaciona o autocontrole com a tomada de decisão, analisa o papel da confiança, o papel dos adultos em sua promoção em meninas e meninos, e finalmente propõe algumas estratégias para apoiá-la.
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Autocontrol,
Autodisciplina,
Test de golosina,
Socialización,
competencias para la vida,
toma de decisiones,
aprendizaje social y emocional
Keyword: self-control,
self-discipline,
candy test,
socialization,
life competencies,
decision making,
confidence,
social and emotional learning
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