Educação patrimonial e biblioteconomia: uma interação inadiável



Título del documento: Educação patrimonial e biblioteconomia: uma interação inadiável
Revista: Informacao & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000314420
ISSN: 0104-0146
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 14
Número: 2
Paginación: 31-52
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This text disserts about Heritage Education and Library Science, arguing about the interaction between both and also about the possibilities of the librarian’s performance as a patrimonial educator. It treats the book as a document and cultural heritage. It also suggests the adoption of a terminology in Heritage Education interrelated with Library Science, Archival Science and Museology. It proposes activities in Heritage Education applied to Library Science
Resumen en portugués Disserta sobre a Educação Patrimonial e a Biblioteconomia, argumentando sobre a interação entre ambas e as possibilidades de atuação do bibliotecário como educador patrimonial. Trata do livro como documento e patrimônio histórico-cultural. Sugere a adoção de uma terminologia em Educação Patrimonial inter-relacionada com a Biblioteconomia, a Arquivologia e a Museologia. Propõe atividades em Educação Patrimonial aplicada a Biblioteconomia
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información,
Arte
Palabras clave: Información y sociedad,
Museología,
Patrimonio cultural,
Educación patrimonial,
Archivología,
Biblioteconomía,
Brasil
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