A avaliação institucional como contexto e prática de planejamento: a experiência de uma rede municipal
Almeida, Alessandra Rodrigues¹; Godoy, Eliete Aparecida¹; Tortella, Jussara Cristina Barboza^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019043]

A docência como experiência ética: aproximações entre os estudos foucaultianos e a prática docente
Favacho, Andre Marcio Picanco^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019024]

A Folha de Caxias e “a grande campanha em favor da infância desvalida” (1953-1956)
Amalia Dias¹; Costa, Marcia Spadetti Tuao da^2
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao da Baixada Fluminense, Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Brasil; ²Centro de Pesquisa, Memoria e Historia da Educacao da Cidade de Duque de Caxias, Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019046]

A gestão democrática na legislação educacional nacional: avanços, problemas e perspectivas
Militao, Silvio Cesar Nunes¹; Militão, Luciane Silva da Costa^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil; ²EMEF "Profesora Edméa Braz Rojo Sola", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019007]

Aprendizagem de professores sobre o conteúdo matemático e didático de números e operações
Leite, Vania Finholdt Angelo^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formacao de Professores, Sao Goncalo, Rio de Janeiro. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019044]

Apresentação: Leituras e leitores de Foucault: diálogos com a Educação
Sathler, Conrado Neves; Vicentin, Marcelo; Mascia, Marcia
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 1-5]

As crianças e suas brincadeiras em três nichos de formação: escola, mídia e instituições de acolhimento
Gomes, Cleomar Ferreira¹; Barbosa,Raquel Firmino Magalhaes²; Oliveira, Sonia Cristina^3
1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil; ²Colegio Pedro II, Rio de Janeiro. Brasil; ³Secretaria de Estado de Segurança Pública de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019052]

As imagens dos livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental e as visões de saúde que veiculam
Souza, Lucia Helena Pralon de^1
1Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019042]

As redes sociais e a constituição dos sujeitos contemporâneos: um instrumento biopolítico?
Scrimim, Nayara Dias; Gallo, Silvio^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019020]

A voz feminina no poema de Adélia Prado: uma bandeira de luta
Bottan, Iara¹; Pucci, Bruno^2
1Secretaria da Educacao do Estado de Sao Paulo, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
[Horizontes (Braganca Paulista), Brasil, 2019 Vol. 39 , Pág. 019050]