Avaliacao da aprendizagem: o portfolio como auxiliar na construcao de um profissional reflexivo
Título del documento: Avaliacao da aprendizagem: o portfolio como auxiliar na construcao de um profissional reflexivo
Revista: Estudos em avaliacao educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000217944
ISSN: 0103-6831
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
2Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 29
Paginación: 169-189
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Evaluación educativa,
Educación superior,
Psicología educativa,
Aprendizaje,
Formación profesional,
Docencia
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