Revista: | Estudos de psicanalise |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000355813 |
ISSN: | 0100-3437 |
Autores: | Ireland, Vera Esther1 |
Instituciones: | 1Sociedade Psicanalitica da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
Año: | 2012 |
Periodo: | Jul |
Número: | 37 |
Paginación: | 151-164 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | This paper deals with complaints about learning, as well as some forms of approaching them. Three lines of thoughts are briefly considered: that of Medicine/Psychiatry/Neurology, that of Psycho-pedagogy and that of Psychoanalysis. Defending a psychoanalytical approach, four of its concepts are explored: the epistemological instinct, the intellectual inhibition, thinking and the knowing |
Resumen en portugués | Este trabalho aborda a questão de queixas de aprendizagem e algumas formas de abordá-las. Três linhas de pensamento são sucintamente consideradas: a da Medicina/Psiquiatria/Neurologia, a da Psicopedagogia e a da Psicanálise. Defendendo a versão psicanalítica, quatro de seus conceitos ou dimensões são explorados: a pulsão epistemofílica, a inibição intelectual, a produção do pensamento e a produção do conhecimento |
Disciplinas: | Psicología |
Palabras clave: | Psicoanálisis, Quejas, Aprendizaje |
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