A brief overview of error correction of student writings: To correct or not to correct?
Villalobos, José¹; Mota Cabrera, Carmen^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2005-2006 Núm. 11 Dic-Nov, Pág. 7-14]

Graves, Kathleen. Designing Language Courses: A guide for Teachers. Boston, MA: Heinle & Heinle Publishers, 2000, 308 p
Villalobos, José^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2005-2006 Núm. 11 Dic-Nov, Pág. 71-72]

La descripción de la locura en Eurípides e Hipócrates. El caso de Heracles
Cruz Akirov, Alexandra^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Letras, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2005-2006 Núm. 11 Dic-Nov, Pág. 27-34]

My place by Sally Morgan: A portrait of the Australian aborigines reality in the XX century
López de D'Amico, Rosa¹; Costa, Liliana da^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay, Aragua. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2005-2006 Núm. 11 Dic-Nov, Pág. 35-47]

The essential technical support and maintenance regarding computers that any research center requires: A retrospective account
Salager, Cyril^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2005-2006 Núm. 11 Dic-Nov, Pág. 49-58]

Validity of translation in the teaching of English as a foreign language. Epistemological considerations
Batista, Judith¹; Arrieta de Meza, Beatriz^2
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Facultad de Ingeniería, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2005-2006 Núm. 11 Dic-Nov, Pág. 15-25]

Algunas consideraciones teóricas para abordar la enseñanza de la lectura en una lengua extranjera
Plata, José Miguel^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2004-2005 Núm. 10 Dic-Nov, Pág. 29-38]

El uso de las estrategias metacongnitivas de automonitoreo y de autoevaluacion en la comprensión y producción oral del aprendiz de una lengua extranjera
Goilo de Tyrode, Ingrid^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2004-2005 Núm. 10 Dic-Nov, Pág. 73-84]

El uso de los materiales auténticos en la enseñanza/aprendizaje del inglés en la Tercera Etapa de la Educación Básica y Media Diversificada y Profesional en Venezuela
Contreras de Schlaefli, Adela¹; Goilo de Tyrode, Ingrid^2
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela; ²Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2004-2005 Núm. 10 Dic-Nov, Pág. 85-93]

La cognición situada y la comprensión de la lectura en lengua extranjera
Akirov Litvinov, Alejandra^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas Modernos, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2004-2005 Núm. 10 Dic-Nov, Pág. 7-27]