Educar (Guadalajara, Jal.) (326 documentos)

61.-
Enseñar ciencias, un asunto de vital importancia en los ámbitos educativos
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 89-92]
62.-
Estado, laicización y educación
Ruano Ruano, Leticia1
1Benemérita Escuela Normal de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 93-96]
63.-
Impacto en el logro académico del estudiante. El uso de apuntes impresos en la asignatura de Circuitos Eléctricos I
Ramos Jiménez, J. Luis Gustavo1; Andrade Novoa, José Guadalupe1
1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 63-72]
64.-
Las preguntas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias
Roca Tort, Montserrat1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 74-80]
65.-
Marzano, Robert J.; Debra J. Pickering et al. Dimensiones del aprendizaje. Manual para el maestro. 2a. ed, Guadalajara, ITESO, 2005, 354p
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 97-98]
66.-
Un acercamiento
Jiménez Torres, Félix1
1Escuela Normal Superior de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 55-62]
67.-
Una propuesta de análisis de textos de ciencias para mejorar su uso en el aula
Marbá Tallada, Anna1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Barcelona. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 33 Abr-Jun, Pág. 81-88]
68.-
A propósito de innovación en el aula de matemáticas: taller de Geometría y Arte en 6° de primaria
Badillo, Edelmira1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Barcelona. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 45-56]
69.-
Consideraciones sobre la didáctica de las matemáticas en la formación inicial de maestros
Font Moll, Vicenc1
1Universitat de Barcelona, Departament de Didactica de les Ciencies de la Educacio i de la Matematica, Barcelona. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 15-22]
70.-
El aprendizaje matemático del sujeto de tercer grado de educación primaria: una experiencia en la Escuela Urbana núm. 112
Hernández Patiño, Ricardo1
1Secretaría de Educación Jalisco, Escuela Normal Superior de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 39-44]
71.-
El aula de matemáticas como comunidad de práctica inclusiva
Planas, Nuria1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Barcelona. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 57-64]
72.-
El directivo en construcción. Elementos de una experiencia
Camacho Buenrostro, Benita1
1Secretaría de Educación Jalisco, Escuela Normal Superior de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 91-96]
73.-
Flexibilidad del pensamiento y enseñanza de las matemáticas: revisión conceptual indispensable en educación básica
Rodríguez García, Alejandro1
1Secretaría de Educación Jalisco, Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 9-14]
74.-
La educación matemática en infantil
Edo i Baste, Meque1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 23-38]
75.-
La enseñanza de las matemáticas: el caso de tres profesores de secundaria
Vergara Fregoso, Martha1
1Secretaría de Educación Jalisco, Dirección Académica de los Programas de Posgrado, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 73-82]
76.-
La enseñanza de las matemáticas en el centro de los debates
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 83-88]
77.-
La vida cotidiana de los profesores de matemáticas en las aulas de la escuela secundaria
Ledezma Ruiz, Moisés1; Rodríguez Aceves, Luis Alejandro1
1Universidad de Guadalajara, Sistema de Educación Media Superior, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2005 Núm. 32 Ene-Mar, Pág. 65-72]
78.-
66 años de normalismo rural en Jalisco: oportunidad de repensar un proyecto institucional
Zatarain Mendoza, Rubén
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Núm. 31 Oct-Dic, Pág. 67-76]
79.-
El análisis y construcción del término necesidades educativas especiales como recurso y estrategia en la formación inicial del profesorado
Ricoy Lorenzo, María Carmen1; Féliz Murias, Tiberio2
1Universidad de Vigo, Facultad de Ciencias de la Educación, Vigo, Pontevedra. España; 2Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, Madrid. España
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Núm. 31 Oct-Dic, Pág. 77-89]
80.-
La formación en la interacción. Ser maestro en los albores del siglo XXI
Ruiz Martín del Campo, Emma1
1Universidad de Guadalajara, Departamento de Estudios en Educación, Guadalajara, Jalisco. México
[Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Núm. 31 Oct-Dic, Pág. 9-24]