| Revista: | Educación y ciudad |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000465782 |
| ISSN: | 0123-0425 |
| Autores: | Mayorga Mendieta, César Augusto1 López López, Angela María1 Romero Lancheros, Laura Constanza1 Muñoz, Karen Alexandra1 Aranzazu Portilla, Jhon Alexander1 |
| Instituciones: | 1Secretaría de Educación del Distrito, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 33 |
| Paginación: | 139-150 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en español | El texto que se presenta a continuación describe algunos elementos de la experiencia pedagógico-investigativa "Para la guerra nada: pedagogía, narrativa(s) y memoria(s)", que se desarrolla en la actualidad en el Colegio Nelson Mandela IED. En ella se abordan, desde una perspectiva interdisciplinar, los procesos de enseñanza aprendizaje del conflicto social armado en Colombia, en el marco de la pedagogía de la memoria y con miras a asumir una postura ética que abogue por el "nunca más" a la guerra |
| Resumen en inglés | The text presented below describes some elements of the pedagogical-investigative experience "For the war nothing: pedagogy, narrative (s) and memory (s)", which is currently developed in the Nelson Mandela IED. It addresses, from an interdisciplinary perspective, the teaching-learning processes of armed social conflict in Colombia, within the framework of the pedagogy of memory and assuming an ethical position that advocates "never again" to war |
| Resumen en portugués | O texto apresentado abaixo descreve alguns elementos da experiência pedagógica-investigativa "Para a guerra nada: pedagogia, narrativa (s) e memória (s)", que atualmente está desenvolvida no Nelson Mandela IED. Aborda, de uma perspectiva interdisciplinar, os processos de ensino-aprendizagem do conflito social armado na Colômbia, no âmbito da pedagogia da memória e com vista a assumir uma posição ética que defenda "nunca mais" a guerra |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Historia social, Memoria colectiva, Narrativa, Testimonios, Ciberactivismo, Conflicto armado, Guerra |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
