Tejiendo saberes ambientales, lo ancestral, territorio y convivencia
Garavito Suarez, Hammes Reineth¹; Chaparro, Sandra^1
1Colegio José Félix Restrepo, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2017 Núm. 32 Ene-Jun, Pág. 169-180]

Un nuevo paradigma educativo
Severin, Eugenio^1
1Instituto Alberto Merani, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2017 Núm. 32 Ene-Jun, Pág. 75-82]

Atributos que humillan. Un enfoque relacional sobre las humillaciones entre estudiantes de educación secundaria
Mutchinick, Agustina^1
1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 15-24]

Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes en el sector educativo una apuesta política para la construcción de paz
Parra Ordoñez de Valdés, Guisset Stephanny¹; Corpas Figueroa, Jessica Nathalie^2
1Colegio La Toscana, Bogotá. Colombia; ²Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 83-93]

Giro Lingüístico hacia la paz
Rojas Torres, Olga Yolanda^1
1Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 119-127]

Hacia una convivencia pacífica en la escuela percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos
Díaz Better, Sindy Paola^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 27-40]

La configuración espacial del colegio Nelson Mandela
Aranzazu Portilla, Jhon Alexander^1
1Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 129-138]

La convivencia escolar, un camino hacia la cultura de la paz
Malagón Buitrago, Ester Lucía¹; Mateus Gómez, Sonia María Elizabeth¹; Gómez Carrillo, Sonia Elena^1
1Institucion Educativa Guillermo Quevedo Zornoza, Zipaquirá, Cundinamarca. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 43-56]

La escuela como escenario facilitador de paz: panorama de trabajos sobre una formación ética en escolares, para la construcción de mejores relaciones de convivencia dentro y fuera del aula
Rivas Buitrago, Ingrid^1
1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 107-117]

La lectura en voz alta de cuentos, un camino para cambiar la percepción de agresividad
Turriago Rincón, Liliana¹; González Herrera, Carolina¹; Peña Guerrero, Nelsy^1
1Universidad de La Sabana, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 95-104]

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
Becerra Martínez, James Frank¹; Cárdenas Forero, Oscar Leonardo²; Moncada Rodríguez, María Anaís³; Negrete Soler, Edith Constanza⁴; Prieto Acuña, Angela⁵; Uribe Garzón, Sonia Milena^2
1Colegio Simón Rodríguez, Bogotá. Colombia; ²Colegio Entre Nubes Sur Oriental, Bogotá. Colombia; ³Colegio Gustavo Restrepo, Bogotá. Colombia; ⁴Colegio Inem Francisco de Paula Santander, Bogotá. Colombia; ⁵Colegio Antonio Baraya, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 165-172]

Otra escuela es posible: subjetividades políticas y retos en el post-acuerdo
Alvarado Silva, Giordano¹; Beltrán Bermeo, Diana²; Blanco García, Enrique²; González Perdomo, Yesid²; Ibagón Martín, Javier^2
1Universidad Minuto de Dios, Facultad de Educación, Bogotá. Colombia; ²Secretaría de Educación de Bogotá, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 185-193]

Parchemos: artes, política y comunicación en la escuela
Soler Rubio, Ricardo Alfonso¹; Viasús Quintero, Guillermo Alfonso^1
1Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 141-150]

Relación del clima de aula y las emociones morales: culpa y empatía
Esquivel Fajardo, Mary Luz¹; Mateus Gómez, Martha¹; Gutiérrez Herrera, Sonia María¹; Pachón Forero, Yeimy¹; Ortega Roa, Gloria Patricia^1
1Secretaría de Educación del Distrito, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 59-69]

Romper estereotipos de género en la identidad profesional docente una propuesta de paz
Pinzón Varilla, Luisa^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 71-81]

Tras bambalinas. Un momento para la reflexión. Importancia de la recuperación de la memoria histórica y las masacres en Colombia a través del teatro
Valencia Murillo, Angélica María^1
1Universidad Santo Tomás, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 175-182]

Yoga para niños: mediación que minimiza la violencia escolar
Páez Martínez, Nidya Soraya; Páez Martínez, Ruth Milena^1
1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 31 Jul-Dic, Pág. 153-163]

De la historia como relato, al futuro como posibilidad. Entrevista con Pablo Pineau
Ordóñez Castro, Sandra Patricia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 167-172]

Educação, cultura e cidade: São Paulo, uma urbe em ebulição (década de 1950)
Goncalves, Maura Castilho^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 79-88]

El cómic: una experiencia de lectura que forma, transforma o informa al sujeto
Chacón Méndez, Adriana Matilde^1
1Colegio Enrique Olaya Herrera, Bogotá. Colombia
[Educación y ciudad, Colombia, 2016 Núm. 30 Ene-Jun, Pág. 119-128]