Estrategias en el estudio de la asociación en tablas de contingencia por estudiantes de psicología
Título del documento: Estrategias en el estudio de la asociación en tablas de contingencia por estudiantes de psicología
Revista: Educación matemática
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000344422
ISSN: 0187-8298
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, Granada. España
Año:
Periodo: Ago
Volumen: 23
Número: 2
Paginación: 5-31
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Resumen en español Las tablas de contingencia son un instrumento necesario en el trabajo de los profesionales de psicología y otras muchas profesiones, aunque se les presta poca atención en la enseñanza universitaria. En este trabajo describimos un estudio exploratorio de las distintas estrategias empleadas para establecer la posible asociación de dos variables presentadas en forma de tabla de contingencia en una muestra de estudiantes de psicología. Se comparan los resultados con un estudio previo de Estepa (1993) con estudiantes de bachillerato y se identifican los conflictos semióticos implícitos en las estrategias parcialmente correctas e incorrectas
Resumen en inglés Contingency tables are essential tools for the professional work of psychologists and other health-care professionals; however, little attention is paid to its teaching. In this work we describe an exploratory study of the different strategies that a sample of psychology students used to establish the possible association of two variables, presented in contingency tables. Results are compared with a previous study by Estepa (1993) with high school students and implicit semiotic conflicts are identified in the partially correct and incorrect strategies
Disciplinas: Educación,
Matemáticas
Palabras clave: Didáctica,
Educación superior,
Matemáticas aplicadas,
Tablas de contingencia,
Asociación,
Estadística,
Comprensión,
Estudiantes,
Probabilidad
Keyword: Education,
Mathematics,
Didactics,
Higher education,
Applied mathematics,
Contingency tables,
Association,
Statistics,
Comprehension,
Students,
Probability
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