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A pressão para expansão do direito à educação infantil por meio de termos de ajustamento de conduta
Feldman, Marina1; Silveira, Adriana Aparecida Dragone2
1Rutgers University, New Brunswick, New Jersey. Estados Unidos de América; 2Universidade Federal do Parana, Departamento de Planejamento e Administracao Escolar, Curitiba, Parana. Brasil
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2018 Vol. 39 Núm. 145 Oct-Dic, ]
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Da guiné-bissau ao brasil: impactos da instabilidade política na manutenção dos princípios constitucionais para a educação
Rehder, Maria1; Silva, Rui da2; Monteiro, Talismã Nice Fero Gomes Dias da Silva3
1Universidade Estadual de Campinas, Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional, Campinas, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade do Porto, Centro de Estudos Africanos, Porto. Portugal; 3Universidade de Lisboa, Instituto de Educacao, Lisboa. Portugal
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2018 Vol. 39 Núm. 145 Oct-Dic, ]
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Educação e constituinte: carta de goiânia revisitada
Pino, Ivany Rodrigues1; Almeida, Luana Costa2; Zuin, Antonio Álvaro Soares3; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal4; Ferretti, Celso Joao5; Goergen, Pedro1; Ximenes, Salomão Barros6; Souza, Sandra Maria Zákia Lian7; Adriao, Theresa7
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade do Vale do Sapucai, Pouso Alegre, Minas Gerais. Brasil; 3Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 4Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; 5Universidade Estadual de Campinas, Centro de Estudos Educacao e Sociedade, Campinas, Sao Paulo. Brasil; 6Universidade Federal do ABC, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil; 7Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2018 Vol. 39 Núm. 145 Oct-Dic, ]
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Financiamento dos direitos sociais na constituição de 1988: do "pacto assimétrico" ao "estado de sítio fiscal"
Pinto, Élida Graziane1; Ximenes, Salomão Barros2
1Ministério Público de Contas do Estado de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal do ABC, Centro de Engenharia, Modelagem e Ciencias Sociais Aplicadas, Sao Bernardo do Campo, Sao Paulo. Brasil
[ Educacao & sociedade, Brasil, 2018 Vol. 39 Núm. 145 Oct-Dic, ]
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