De fardos que podem acompanhar a atividade docente ou de como o mestre pode devir burro (ou camelo)
Costa, Sylvio de Sousa Gadelha^1
1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1257-1272]

Deleuze e a questao da literalidade: uma via alternativa
Tadeu, Tomaz^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1331-1338]

Deleuze e a questao da literaridade
Zourabichvili, Francois
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1309-1321]

Desafios para a abordagem da imprensa na escola
Zanchetta Jr., Juvenal^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1497-1510]

Educacao, formacao profissional e certificacao de conhecimentos: consideracoes sobre uma politica publica de certificacao profissional
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal¹; Lopes Neto, Sebastiao
¹Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1435-1469]

Estado da arte da area de educacao & comunicacao em periodicos brasileiros
Vermelho, Sonia Cristina¹; Areu, Graciela Ines Presas
¹Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1413-1434]

Estranhos ensinamentos: Nietzsche-Deleuze
Cragnolini, Mónica^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1195-1203]

Mangue's school ou por uma pedagogia rizomatica
Lins, Daniel^1
1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1229-1256]

Nao se sabe..
Corazza, Sandra Mara^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1205-1208]

O pendulo da Historia: tempo e eternidade no pensamento catolico (1800-1960) Resenha do livro de Ivan A. Manoel Maringa, EDUEM, 2004
Andreotti, Azilde L^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1515-1519]

Otimismo, pessimismo, criacao: pedagogia do conceito e resistencia
Bianco, Giuseppe^1
1Bibliotheque Nationale de France, París. Francia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1289-1308]

Politicas cognitivas na formacao do professor e o problema do devir-mestre
Kastrup, Virgínia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1273-1288]

Sociedade do conhecimento ou sociedade das ilusoes? Resenha do livro de Newton Duarte. (Campinas, Autores Associados, 2003. 160p)
Silva, Eliana Nunes da^1
1Uniao das Faculdades da Organizacao Paulistana Educacional e Cultural, Sumare, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1511-1513]

Solidao, fascismo e literalidade
Pelbart, Peter Pal^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1323-1329]

Temas e tramas na pos-graduacao em educacao
Kuenzer, Acacia Zeneida¹; Moraes, Maria Celia Marcondes de^2
1Universidade Federal do Parana, Setor de Educacao, Curitiba, Parana. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 93 Sep-Dic, Pág. 1341-1362]

A educacao escolar como direito humano de tres geracoes: identidades e universalismos
Boto, Carlota^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 92 Oct, Pág. 777-798]

A politica de educacao profissional no Governo Lula: um percurso historico controvertido
Frigotto, Gaudencio¹; Cdiavatta, Maria²; Ramos, Marise
¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 92 Oct, Pág. 1087-1113]

¿Donde situar los esfuerzos de mejora?: política educativa, escuela y aula
Bolívar, Antonio^1
1Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de la Educación, Granada. España
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 92 Oct, Pág. 859-888]

Educacao e valores no mundo contemporaneo
Goergen, Pedro^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 92 Oct, Pág. 983-1011]

Financiamento e gasto publico da educacao basica no Brasil e comparacoes com alguns paises da OCDE e America Latina
Abrahao, Jorge^1
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2005 Vol. 26 Núm. 92 Oct, Pág. 841-858]