"A nova educacao de professores": para melhor ou para pior?



Título del documento: "A nova educacao de professores": para melhor ou para pior?
Revista: Educacao (Porto Alegre)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000265953
ISSN: 0101-465X
Autores:
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 29
Número: 1
Paginación: 203-204
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Planeación y políticas educativas,
Profesores,
Estados Unidos de América,
Políticas públicas,
Formación docente
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